管理職マネジメント研修プログラム

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管理職マネジメント研修プログラム

管理職マネジメント研修

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なぜ管理職は変革が必要なのか?

マネージャーの意識改革と行動改革で課題達成度の高いチーム作りを! 精神論の押しつけのマネジメントでは部下はついて来ません。メンバーの力を発揮させる育成と支援を行いながら、明確な課題に向かって全員をまとめて率先垂範する強力なリーダーシップが求められます。 リーダーに必要な条件は、明確な将来ビジョンを描ける構想力、強力な指導力、極限状態でもブレない判断力。そして環境に適応しながら、仕事と人をマネジメントしていく高い能力を求めます。成果責任のある管理職は成長を止めてはいけません。意思力を高め、管理力を高める当社のトレーニングをぜひご活用ください。


多くの企業から抽出される管理職への不満

“他人ごとではありません、あなたのことです”

役割を果たさない
  • 叱れない上司、逃げる上司、部下と会わないようにしている
  • 質問しても相談しても応えてくれない
  • 部署のバラバラ感、トラブルを見て見ぬふり、解決する気もない
  • 部下の面倒を見ない
教えない、わからない
  • 根性論しか言わず、具体的な方法を教えてくれない
  • 「そんなこと自分で考えろ」と教えてくれない
  • 上部の情報を教えてくれず、「お前の考えを言ってみろ」ばかり
  • 自分の仕事で手いっぱい、忙しい、不在
はっきり言って仕事ができない
  • 部下の契約を自分の手柄のように自慢する上司
  • 部署の雰囲気を悪くしている 
  • 評価査定がいいかげん、査定の理由も不明確
  • 戦略を立てられず、アイデアもない

管理職が変革しなければメンバー(部下)は変革しません。
今、あなたこそ変わらなければいけないのです!

改革が必要な組織課題

  • 組織の行動規範をつくり、徹底させる
  • 情報交換を密にし、チーム力を上げる
  • 目標が明確で、業績が上がるチームをつくる

誰が実行するのか… 管理者である!

研修カリキュラム

【対象】
幹部社員、部門長、マネージャー職、課長職、係長、チームリーダーなど

【ねらい】

  • 経営マインドの醸成とマネジメントの基本知識修得

組織マネジメントの基礎知識を学び、部署マネジメント能力を高め組織活性化を図る。業務プロセスを管理し、全員に「今、私は何をすべきか」という目標や業務内容を意識させる管理者になる。成功事例や案件情報の共有、部門目標や方向性の指示、結果の検討と改善が行える。成果達成と人間関係管理の両方を的確に管理し、経営組織として総合的管理を遂行できるようになる。

  • 管理職としての役割認識・マネジメント力育成

組織風土を創造する管理職になる。外部環境に迅速に適応し、かつ所属メンバーの資質を活かしながら状況に能動的に適応できる変革型リーダーシップの態度と役割を学ぶ。創造的問題解決のリーダーとして、会社が期待する行動を自発的に起こせるようになる。

  • 人材育成・部下指導のスキルアップ

人材育成の具体的な実践方法(スキル)を学び、実践する。メンバーに明確な方向性を示し、仕事の方法を指導し、分担や裁量を与えて創意工夫させる一連の指導技能を修得する。人材育成のプランニングができる。


一般的に多い3回コースの流れ

内容
第1回

<テーマ:役割認識と意識改革>

  • 変革型マネージャーに求められる役割と責任
  • ・ 部門経営者【部課長】によってすべては変わる
  • ・ 経営環境変化の察知と対応が極めて重要
  • 部署使命の達成条件と戦略発想(SWOT分析)
  • ・ 部門運営のチェックシート評価
  • ・ 目標達成への道筋と要因分析
第2回

<テーマ:人材育成とコーチング>

  • 人材育成の課題と対策
  • ・ 若手社員の特徴と育成ポイント
  • ・ やる気を出させるコーチング
  • 部下に求める行動と指導の実践
  • ・ 効果的な報連相と上司に情報を集める方策
  • ・ 部下をどう育てるか、指導の意味とは
第3回

<テーマ:目標管理と業務プロセスの見える化>

  • 変革期の人と組織に求められるものは
  • ・ 目標によるマネジメント(目標管理)の実践
  • ・ 業務プロセスの見える化で成果達成
  • 部署管理の実際
  • ・ 行動目標の基準設定の原則
  • ・ 課題達成PDCAとマネジメントフレームワーク
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